过滤魔术袋长18cm（过滤魔袋魔毯怎么清洗）

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本文目录一览：

• 1、《认识空气》幼儿园教案
• 2、幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐
• 3、数学教案魔术袋变变变小班
• 4、人怎么从布袋中跑出来,巧脱布袋魔术学习揭秘

《认识空气》幼儿园教案

1、出示粉笔，幼儿猜猜里面有没有空气。 实验：将粉笔扔进水里，幼儿观察现象。证明粉笔里面有空气的存在。 示吸管，提问：这里面有空气吗？(幼儿动手做实验，用吸管轻轻地往水里吹气，观察现象，个别提问。

2、身体里的空气以小组的形式，请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。并将自己看到的现象记录在记录表上。土里的空气。以小组的形式，幼儿分别把少量土慢慢的放入水槽中，观察有什么现象发生。

3、幼儿在教室里捉到了空气，猜一猜，在幼儿园什么地方还有空气，你能捉住它吗。幼儿边说，教师边展示图标贴在黑板上。

4、通过亲自实验和游戏来感知空气的存在以及压力等，知道空气与我们的生活密切相关。 激发幼儿对空气进行观察和实验的兴趣。 了解雾霾天气，从小培养幼儿的环保意识。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、《空气》大班教案及反思1 活动目标 通过活动，感知空气的特点。 培养动手操作能力及学习兴趣。 尝试自己动手感知空气的特点及它的存在。 能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。

6、空气是我们生活中不可或缺的元素。在大班教学中，《认识空气》是一个深受孩子们喜爱的课题。通过这次活动，我们希望孩子们能直观地感受到空气污染的存在，激发他们主动探索和学习的欲望，并培养他们的环保意识。

幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐

1、即创设情境激发幼儿参与活动的兴趣，积极的探索布袋子的玩法，利用玩的形式进一步了解布袋子的特征，在游戏活动、音乐跳舞的活动中，让幼儿情感表现语言表达，创造性思维、肢体语言的到了很好的发展和提高。

2、引导幼儿如何的玩布袋子，进一步激发幼儿参与活动的兴趣，在“玩一玩“中，运用启发式的语言提问，让幼儿对布袋子的特征、功能有进一步的了解、认识。

3、幼儿园大班体育游戏说课稿范文一：《袋鼠旅行》活动目标：让幼儿体验体育游戏的乐趣。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、掌握双腿跳跃的能力。活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

数学教案魔术袋变变变小班

幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标： 能根据卡片上的物品，大胆想象，并清楚地表达自己的想法. 学习用完整的短句说话蜗牛吃了什么颜色的东西变成了什么色的蜗牛。 愿意参与交流，体验语言游戏活动的乐趣。

小动物变魔术。 教师出示小猴子拼图：小朋友们看，小猴子来变魔术了。请幼儿闭上眼睛，教师用神秘的变魔术的动作把猴子的身体故意变掉，贴在黑板后。变魔术的游戏可真好玩，其他两个动物：狗熊和大象也想来变一变。

幼儿园小班变变变教案 篇1 活动目标： 认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园小班变变变教案 篇1 目标： 喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐 尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只***。

常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到，在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况。

人怎么从布袋中跑出来,巧脱布袋魔术学习揭秘

1、能。你可以用牙齿咬开袋子或者身上带有小刀。

2、在表演者的指挥下，由观众把塑料袋用胶带绕扎好。

3、说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。

4、三：布袋游戏——蚕的演变 老师请幼儿猜谜语（蚕），幼儿猜出后请幼儿套上布袋模仿蚕宝宝爬行的样子在地上扭动身体前行，老师模仿养蚕人在不同的方位给蚕宝宝吃桑叶。吃完桑叶后蚕宝宝变成茧。

5、魔术师先准备一枚硬币让观众检查，再让观众做个标记，然后他就说我要从嘴里吃进去，再从脖子后面传出来。结果把硬币放在嘴里，然后观众看他的手里已经什么都没有了，然后他又从脖子后面拿出来了。

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